Засідання робочої групи з оновлення освітньо-професійної програми «Середня освіта (Німецька, англійська мови та зарубіжна література)» першого (бакалаврського) рівняв навчально-науковому інституті іноземних мов
10 березня 2026 року в навчально-науковому інституті іноземних мов відбулося розширене засідання робочої групи з перегляду й оновлення освітньо-професійної програми «Середня освіта (Німецька, англійська мови та зарубіжна література)» першого (бакалаврського) рівня. Метою зустрічі стало обговорення результатів роботи експертної групи з акредитації програми, аналіз отриманих зауважень і рекомендацій, а також визначення подальших кроків щодо вдосконалення освітнього процесу.
У засіданні взяли участь гарантка освітньо-професійної програми, завідувачка кафедри романо-германської філології Наталія Криницька, члени робочої групи – доцентка кафедри світової літератури Ольга Орлова, доцент кафедри англійської та німецької філології Михайло Рахно, заступниця директора з навчально-виховної роботи Полтавського міського багатопрофільного ліцею № 1 Наталія Аадді, а також студентка 3 курсу ННІ іноземних мов Аделіна Корнієнко.
До обговорення долучилися представники академічної спільноти, стейкголдери й студентство: завідувачка кафедри ділової іноземної мови Полтавського університету економіки і торгівлі Валентина Іщенко, доцентка кафедри педагогічної майстерності та менеджменту імені І. А. Зязюна Полтавського педагогічного університету Ніна Пивовар, старший викладач кафедри романо-германської філології Лада Прийма та студентка 4 курсу ННІ іноземних мов Ірина Прокопенко.
Засідання відкрила гарантка освітньої програми Наталія Криницька, яка поінформувала присутніх про підсумки акредитаційної експертизи та наголосила на тому, що освітньо-професійна програма загалом отримала позитивні відгуки експертів. Вона підкреслила важливість конструктивного опрацювання всіх рекомендацій задля подальшого підвищення якості підготовки майбутніх учителів іноземних мов і зарубіжної літератури. Гарантка також зазначила, що робоча група відкрита до пропозицій усіх зацікавлених сторін – викладачів, роботодавців і студентів.
Під час обговорення доцентка кафедри світової літератури Ольга Орлова звернула увагу на необхідність подальшого посилення міждисциплінарних зв’язків у межах освітньої програми та розширення можливостей для інтеграції курсів із зарубіжної літератури в сучасний культурний і освітній контекст.
Доцент кафедри англійської та німецької філології Михайло Рахно наголосив на важливості вдосконалення практичної мовної підготовки студентів, а також активнішого використання сучасних цифрових ресурсів у навчанні іноземних мов.
Представниця роботодавців, заступниця директора Полтавського міського багатопрофільного ліцею № 1 Наталія Аадді, відзначила актуальність освітньої програми для підготовки майбутніх учителів і підкреслила важливість посилення практичного складника навчання, зокрема педагогічної практики в закладах загальної середньої освіти.
Зі свого боку завідувачка кафедри ділової іноземної мови Полтавського університету економіки і торгівлі Валентина Іщенко відзначила важливість міжуніверситетської співпраці та академічного партнерства, що відкриває додаткові можливості для обміну досвідом і підвищення якості освітніх програм. Доцентка кафедри педагогічної майстерності та менеджменту імені І. А. Зязюна Ніна Пивовар наголосила на доцільності подальшого розвитку компетентностей, пов’язаних із сучасними освітніми методиками та педагогічною майстерністю.
Старший викладач кафедри романо-германської філології Лада Прийма звернула увагу на необхідність активнішого залучення студентів до науково-дослідної роботи, участі в конференціях і підготовки наукових публікацій. Студентки ННІ іноземних мов Аделіна Корнієнко та Ірина Прокопенко поділилися власним баченням освітнього процесу, наголосивши на важливості розвитку академічної мобільності, міжнародної співпраці та розширення можливостей для участі студентів у наукових і культурно-освітніх проєктах.
У підсумку гарантка та члени робочої групи підкреслили, що всі зауваження та рекомендації експертної групи будуть ураховані під час оновлення освітньо-професійної програми на 2026–2027 навчальний рік. Зокрема, упродовж 2026 року планується розробка й реалізація комплексу заходів, спрямованих на популяризацію неформальної / інформальної та дуальної освіти, програм внутрішньої та міжнародної академічної мобільності, розширення участі студентів у науковій діяльності, а також подальше вдосконалення практичного компонента підготовки майбутніх учителів.
Навчально-науковий інститут іноземних мов висловлює щиру подяку представникам академічної спільноти, стейкголдерам і студентам за активну участь у роботі над удосконаленням освітньо-професійної програми, конструктивні пропозиції та зацікавленість у розвитку якісної підготовки фахівців у галузі середньої освіти.
